臨床與科研比翼，臨床才會(huì)快速發(fā)展。長(zhǎng)期以來，青海大學(xué)附屬醫(yī)院兒科科研力量薄弱，為此，2019年6月13日，特邀請(qǐng)青海省工程技術(shù)與自然科學(xué)學(xué)科帶頭人、青海大學(xué)附屬醫(yī)院院長(zhǎng)助理、科研部主任馬艷艷博士，為兒科全體醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行臨床科研的選題、設(shè)計(jì)和申報(bào)的講座。

馬艷艷院長(zhǎng)助理表示，“作為臨床醫(yī)師，我們每天面對(duì)的是患者和疾病，需要不斷的回答患者的診斷問題、診療問題與預(yù)后問題。我們也深刻的體會(huì)到，醫(yī)學(xué)上還有很多無能為力的疾病，不依靠醫(yī)學(xué)科研來從本質(zhì)上推動(dòng)疾病的診療，只靠單純的‘匠人醫(yī)生’日復(fù)一日的‘對(duì)癥’治療，怎么能守護(hù)人民大眾的疾苦？因此，開展臨床科研能力的培養(yǎng)，意義十分重大。臨床科研水平的高低已成為衡量一個(gè)臨床醫(yī)生、一個(gè)科室乃至一所醫(yī)院的綜合實(shí)力和學(xué)術(shù)水平的重要指標(biāo)�！�

醫(yī)學(xué)的不斷進(jìn)步就是在從實(shí)踐到理論，再?gòu)睦碚摰綄?shí)踐的探索與應(yīng)用的過程中。臨床醫(yī)學(xué)研究是在專業(yè)理論的指導(dǎo)下，以正確的觀點(diǎn)和方法，圍繞人類的身心健康，探索醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的未知或未全知的事物或現(xiàn)象的本質(zhì)及規(guī)律的一種認(rèn)識(shí)和實(shí)踐。馬艷艷院長(zhǎng)助理分別從疾病研究的歷程、科研項(xiàng)目的布局、臨床科研選題與設(shè)計(jì)、臨床科研的申報(bào)四個(gè)部分為大家進(jìn)行了詳細(xì)講解。講座內(nèi)容條理清晰，深入淺出，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義，參會(huì)人員紛紛表示對(duì)今后科研工作的開展指明了方向、開拓了思路，受益匪淺。

千里之行，始于足下。馬艷艷院長(zhǎng)助理在講座結(jié)束后表示，院領(lǐng)導(dǎo)高度重視科研工作，希望醫(yī)院每一位臨床醫(yī)務(wù)工作者都肩負(fù)起臨床科研的責(zé)任，并鼓勵(lì)兒科所有醫(yī)護(hù)人員都能積極主動(dòng)地參與到科研工作中來，在今后科研工作中遇到任何問題，要積極主動(dòng)咨詢，科研部都將給予最大的幫助和支持。

供稿：兒科    劉婧