為督促和加強青海大學附屬醫(yī)院臨床醫(yī)學專業(yè)碩士研究生規(guī)范化培訓學員臨床實踐操作能力，檢驗臨床技能操作的培訓效果，6月30日，我院在臨床技能中心舉辦第一屆“精英杯”臨床醫(yī)學專業(yè)碩士研究生臨床技能競賽。

崔森書記主持開幕式，李占全院長發(fā)表熱情洋溢的致辭。楊愛榮副院長，李文方院長助理，青海大學研究生院魏登邦院長，張愛儒書記及25名裁判，58名參賽選手，2015級臨床醫(yī)學專業(yè)碩士學位研究生共270余人參加。

李占全院長對長期以來大力支持的青海大學，青海省衛(wèi)生和計劃生育委員會，廣大培訓教師和學員，培訓工作組織、管理及技能競賽籌備，教學工作管理者及各位裁判表示衷心的謝意。

李占全院長說，58年前，青海大學附屬醫(yī)院的誕生是青海省高等醫(yī)學教育事業(yè)起步的重要標志，醫(yī)院始終肩負著為青海省乃至全國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng)高層次醫(yī)學人才的光榮使命。多年來，醫(yī)院忠于黨的醫(yī)學教育事業(yè)，視教學工作為醫(yī)院主要工作任務之一，常年承擔著多層次的臨床教學任務。臨床醫(yī)學是實踐性極強的醫(yī)學學科，合格的臨床醫(yī)師，不僅要積累淵博的理論知識，還需要具備高尚的醫(yī)德、規(guī)范的操作技能、很強的臨床思維能力、嫻熟的臨床溝通技巧和強烈的職業(yè)自信心。臨床實踐技能是臨床醫(yī)師的基本功，只有掌握規(guī)范的臨床基本技能，才能勝任臨床醫(yī)療工作，才能成長為高層次臨床醫(yī)學人才。

近年來，為了提高教學質量，我院注重學生的實際操作能力培養(yǎng)，加強實踐技能培訓。在成功舉辦兩屆住院醫(yī)師規(guī)范化培訓“精誠杯”技能競賽的基礎上，總結經驗，積極改進。此次又舉辦了第一屆‘精英杯’碩士研究生臨床技能競賽。今后，還要舉辦本科學生、基層醫(yī)務人員臨床技能競賽，逐步打造臨床技能培訓的系列品牌。

教育部于2015年5月出臺制定《臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生指導性培養(yǎng)方案》，明確規(guī)定自2015年起臨床專業(yè)碩士學位研究生與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓并軌培養(yǎng)。這項工作開展一年多來，通過全院教職工的積極配合、團結協(xié)作，使得臨床專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)工作穩(wěn)步有序地進行。經過規(guī)范、扎實的教學，2015級臨床專業(yè)碩士研究生在臨床思維、技能操作、基礎知識、溝通能力以及職業(yè)自信等各方面都有了長足進步。

為了舉辦此次臨床技能競賽，臨床技能培訓中心與教學管理部前期組織開展集中培訓，共有230名選手參加預賽，最終選拔出三個類別28組56名選手進入決賽。

此次競賽按照內科、外科、綜合3個專業(yè)組隊，每支參賽隊伍2人。競賽內容分為技能操作和臨床思維，采用4站式考站，其中操作考站3站，理論答題站1站。每站8分鐘，實施單循環(huán)完成各站競賽內容。通過1天緊張激烈的角逐，各位選手都展現出水平和風格。

眾所周知，醫(yī)學研究生培養(yǎng)是精英教育，是培養(yǎng)高素質醫(yī)學人才的重要途徑，是醫(yī)學專業(yè)人才形成的關鍵階段。全新的培養(yǎng)模式使得臨床專業(yè)碩士研究生面臨巨大的壓力與挑戰(zhàn)，成長之路注定充滿艱辛。

如何在3年內培養(yǎng)出高素質、臨床與科研并舉的復合型人才？醫(yī)學培養(yǎng)模式的轉變也對教學管理者提出新的課題，此次舉辦專業(yè)碩士學位研究生臨床技能競賽就是一次有意義的探索與實踐。這次競賽為專業(yè)碩士學位研究生臨床實踐技能實踐提供一個平臺，是緊密結合理論知識和臨床工作的有效載體，是打牢基本功和夯實動手能力的強效工具，通過精益求精的淬煉，大浪淘沙的洗禮，方能出類拔萃、英才輩出！

此次競賽將進一步有力推進我院專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)工作，為培養(yǎng)出合格醫(yī)生奠定堅實的臨床技能基礎。（供稿/ 臨床技能培訓中心 王曉武）