為提升非糖尿病�？谱o(hù)理人員的專業(yè)知識(shí)和臨床技能，為患者提供同質(zhì)化的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，促進(jìn)糖尿病護(hù)理專業(yè)化、規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化。2023年9月23日至24日在青海大學(xué)附屬醫(yī)院仁澤樓致遠(yuǎn)廳舉辦了“非�？谱o(hù)士糖尿病管理能力提升”國(guó)家級(jí)CME研討班。

此次大會(huì)是由內(nèi)分泌代謝科護(hù)士長(zhǎng)吳青霞主持，護(hù)理部副主任怡萍在開(kāi)幕式上致辭，她指出會(huì)議以“攜手控糖，共享健康未來(lái)”為主題，旨在提高護(hù)士在管理糖尿病患者時(shí)的臨床決策能力，切實(shí)解決非�？谱o(hù)士在糖尿病急救處理方面的缺陷，真正做到理論知識(shí)的實(shí)踐化，解決臨床上遇到的問(wèn)題，在提高護(hù)士知識(shí)水平的同時(shí)，教會(huì)護(hù)士如何進(jìn)行正確的健康教育。為大家提供一個(gè)對(duì)糖尿病的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)討論與交流的平臺(tái)，以促進(jìn)友誼，增進(jìn)感情，使糖尿病的各方面護(hù)理經(jīng)驗(yàn)得到進(jìn)一步深化和傳播，愿各位護(hù)理同仁共同攜手，科學(xué)管理，精準(zhǔn)控糖，并預(yù)祝大會(huì)圓滿成功。

此次學(xué)習(xí)班邀請(qǐng)了中華護(hù)理學(xué)會(huì)糖尿病專業(yè)委員會(huì)主任委員張明霞，浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬邵逸夫醫(yī)院護(hù)理部副主任潘紅英，青大附院護(hù)理部主任黃新，副主任仝海英、怡萍等省內(nèi)外權(quán)威專家前來(lái)授課。

中華護(hù)理學(xué)會(huì)糖尿病專業(yè)委員會(huì)主任委員張明霞，浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬邵逸夫醫(yī)院護(hù)理部副主任潘紅英因工作原因雖然不能親臨現(xiàn)場(chǎng)，但為參會(huì)者分享了《血糖異常的癥狀和護(hù)理》和《護(hù)理決策支持系統(tǒng)在糖尿病患者管理中的應(yīng)用》的錄播視頻，張明霞主委剖析了血糖異常的情況，通過(guò)她的授課，使大家了解血糖異常的病因與發(fā)病機(jī)制，掌握了血糖異常的評(píng)估以及如何正確的使用，并把血糖異常的護(hù)理措施靈活運(yùn)用到臨床工作中去，張明霞主任旁征博引、豐富的知識(shí)儲(chǔ)備為大家解答了臨床工作中出現(xiàn)的問(wèn)題；潘紅英主任指出臨床決策支持系統(tǒng)對(duì)于糖尿病護(hù)理管理的啟重要性，臨床決策支持系統(tǒng)作為護(hù)理信息化的主要內(nèi)容之一，可將患者信息與計(jì)算機(jī)知識(shí)庫(kù)內(nèi)容相匹配，推算出患者個(gè)體化的方案，可優(yōu)化護(hù)理決策，尤其是為低年資護(hù)士在復(fù)雜多變的臨床環(huán)境下提供決策指導(dǎo)。

黃新主任以《護(hù)理人文關(guān)懷---做一個(gè)新時(shí)代的追光者》為題，結(jié)合實(shí)例，講述了在護(hù)理實(shí)踐中更加注重人本觀和人文精神，醫(yī)療服務(wù)中的治療、護(hù)理、關(guān)懷及照顧性措施都要通過(guò)護(hù)士去實(shí)施，通過(guò)改進(jìn)護(hù)理工作，提高護(hù)理質(zhì)量，增強(qiáng)護(hù)理工作的人文關(guān)懷，將有利于促進(jìn)構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袝?huì)將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到日常工作中，踐行去做一名有溫度的護(hù)士，用“愛(ài)”去溫暖每一位患者。

仝海英副主任詳細(xì)闡述了品管圈在護(hù)理工作中的作用。護(hù)理質(zhì)量管理在提高醫(yī)療水平、促進(jìn)患者康復(fù)、滿足患者需求中起著重要作用。將品管圈引入醫(yī)院護(hù)理管理工作中，有效挖掘護(hù)理人員的管理才能，實(shí)現(xiàn)全員參與及質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)，有利于護(hù)理人員提高對(duì)患者全面、全程、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，進(jìn)而提高患者對(duì)護(hù)理工作的滿意度。

怡萍副主任從教學(xué)設(shè)計(jì)、導(dǎo)入新課、教學(xué)方法、教書(shū)育人等方面進(jìn)行了講述。強(qiáng)調(diào)在教書(shū)的過(guò)程中注意育人，教學(xué)得法，互動(dòng)性強(qiáng)，分別對(duì)PBL、TBL，CBL、翻轉(zhuǎn)課堂，混合式教學(xué)做了生動(dòng)的闡述，激發(fā)了大家對(duì)課堂改革的熱情，增強(qiáng)了教學(xué)創(chuàng)新的信心，同時(shí)作為教學(xué)醫(yī)院，激勵(lì)大家不斷總結(jié)教學(xué)技巧，運(yùn)用新的教學(xué)理念，切實(shí)提高臨床教學(xué)水平，真正做到教與學(xué)相長(zhǎng)。

內(nèi)分泌代謝科二病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)吳青霞及閆光蘭副護(hù)士長(zhǎng)分別講解了《綜合評(píng)估視角下老年糖尿病管理實(shí)踐》和《糖尿病護(hù)理關(guān)鍵技術(shù)》，吳青霞護(hù)士長(zhǎng)結(jié)合老年糖尿病患者的特點(diǎn),從患者綜合評(píng)估,自我管理及治療方面就個(gè)體化原則進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。今后的工作中，大家將逐步完善對(duì)老年糖尿病患者的綜合評(píng)估，積極開(kāi)展老年糖尿病患者的綜合防治工作，促進(jìn)家庭，社會(huì)的和諧發(fā)展；閆光蘭副護(hù)士長(zhǎng)從胰島素的分類，發(fā)展史、血糖監(jiān)測(cè)血糖監(jiān)測(cè)的原理，方法，注意事項(xiàng)、專科操作的注意事項(xiàng)結(jié)合實(shí)際工作，詳細(xì)講解了糖尿病護(hù)理相關(guān)技術(shù)等內(nèi)容，授課內(nèi)容緊貼臨床，立足規(guī)范，扎根專業(yè)。

授課完畢后，吳青霞護(hù)士長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)講話，她表示：本次學(xué)習(xí)班具有很強(qiáng)的針對(duì)性，此次學(xué)習(xí)班內(nèi)容豐富、實(shí)用、貼近臨床，為糖尿病�？谱o(hù)理提供了學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。希望各位學(xué)員將理論與實(shí)際結(jié)合，做到學(xué)以致用，更好的為糖尿病患者服務(wù)，并將先進(jìn)的理念和方法帶到糖尿病患者的教育管理工作中，更好地為患者提供服務(wù)。

供稿：內(nèi)分泌二病區(qū)    吳青霞/丁麗