臨床實(shí)習(xí)是護(hù)理教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是學(xué)校教育的深化和延續(xù)，是專業(yè)理論與實(shí)踐相結(jié)合的關(guān)鍵。為進(jìn)一步加強(qiáng)臨床護(hù)理實(shí)習(xí)生的規(guī)范化管理，提高臨床實(shí)習(xí)質(zhì)量，使實(shí)習(xí)生盡快適應(yīng)醫(yī)院的各項(xiàng)護(hù)理工作，2022年7月4日至6日，青海大學(xué)附屬醫(yī)院護(hù)理部對來自青海大學(xué)醫(yī)學(xué)院、青海省職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)學(xué)校的50名實(shí)習(xí)生，進(jìn)行為期三天的崗前培訓(xùn)。

在歡迎儀式上，護(hù)理部副主任怡萍對實(shí)習(xí)生來院實(shí)踐學(xué)習(xí)表示熱烈歡迎，并從醫(yī)院文化、生活安全、職業(yè)安全、禮儀溝通等方面與學(xué)生們進(jìn)行交流，希望學(xué)生們在實(shí)習(xí)期間認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，為今后的護(hù)理職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在本次培訓(xùn)中培訓(xùn)中，護(hù)理部按照教學(xué)大綱要求科學(xué)規(guī)劃、精心部署，采用理論授課、操作示教與練習(xí)、情景模擬等多種形式，分別對護(hù)理安全教育、實(shí)習(xí)生規(guī)章制度、護(hù)士禮儀與行為規(guī)范、護(hù)理實(shí)習(xí)生職業(yè)規(guī)劃、臨床患者常見心理問題的識別與護(hù)理、院前急救、護(hù)理論文撰寫思路與方法、急診常見病搶救程序、ICU的管理流程、留置針安全管理、化療的職業(yè)防護(hù)、護(hù)患糾紛的預(yù)防與處理、護(hù)士條例、醫(yī)療衛(wèi)生法律、法規(guī)等相關(guān)知識進(jìn)行培訓(xùn)。

特邀公共衛(wèi)生和醫(yī)院感染管理部張慧玲、劉佳雯、楊冬華三位老師就醫(yī)院感染、職業(yè)防護(hù)、疫情防控管理規(guī)定等院感知識進(jìn)行培訓(xùn)。

最后，由護(hù)理部鄧麗君副主任進(jìn)行總結(jié)并要求實(shí)習(xí)生要嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，用心學(xué)本領(lǐng)，練好基本功，將所學(xué)知識運(yùn)用于實(shí)踐，并不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，希望珍惜醫(yī)院提供的實(shí)習(xí)平臺、珍惜本次實(shí)習(xí)機(jī)會，學(xué)有所得、學(xué)有所獲、學(xué)有所長，為今后護(hù)理工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，順利完成實(shí)習(xí)任務(wù)。在培訓(xùn)結(jié)束后，護(hù)理部對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了線上考試，實(shí)習(xí)生全部完成考核，達(dá)到上崗要求。

本次崗前培訓(xùn)，各位授課老師多角度進(jìn)行臨床實(shí)例講解，使實(shí)習(xí)生們對護(hù)理規(guī)章制度、實(shí)習(xí)要求等各項(xiàng)內(nèi)容都有了進(jìn)一步了解。明確了責(zé)任、義務(wù)和需要掌握的基本技能，增強(qiáng)了踏上臨床實(shí)習(xí)崗位的信心、使命感及責(zé)任感，為順利完成臨床實(shí)習(xí)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

供稿：護(hù)理部    鄧麗君\保慧