迎著燦爛的春光，青海大學(xué)又迎來新的學(xué)期，青海大學(xué)附屬醫(yī)院各教研室的教師又走進校園、走上講臺。本科教學(xué)辦公室在開學(xué)伊始，開展系列教學(xué)活動，充分展現(xiàn)了新學(xué)期、新面貌的附院風(fēng)采。

新進教師試講，加強教師隊伍建設(shè)

為進一步提高我院授課教師的教學(xué)水平，提高臨床教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)管理部在本學(xué)期開學(xué)前，于3月1日、2日組織相關(guān)教研室的12名新進教師參加了教學(xué)試講活動。經(jīng)教師試講、專家評委老師點評，各位新進教師了解到自己的優(yōu)勢，也認識到講課當中的不足，對教學(xué)水平的提高、日后教學(xué)工作的開展都起到了很好的促進作用。

教師按時到崗，教學(xué)工作井然有序

開學(xué)第一周，青海大學(xué)附屬醫(yī)院共有78名教師承擔青海大學(xué)醫(yī)學(xué)院臨床、康復(fù)、護理等專業(yè)38門課程的教學(xué)任務(wù)。開學(xué)第一天，羅朋立院長助理帶領(lǐng)教學(xué)管理部本科教育管理辦公室工作人員對教師授課、到崗情況開展兩次檢查，我院教師無一人遲到、缺席。各教研室教師課前準備充分、教學(xué)文件齊全、儀態(tài)大方、精神飽滿，開學(xué)第一周我院教學(xué)工作取得滿意效果。

實習(xí)生崗前培訓(xùn)，打下夯實基礎(chǔ)

3月7日至9日，我辦教學(xué)管理部為青海大學(xué)醫(yī)學(xué)院2014級臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)全科醫(yī)學(xué)3班的68名實習(xí)生，安排了為期三天、共計12個項目的崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)項目包括實習(xí)醫(yī)生管理要求、分級護理內(nèi)涵、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)與職業(yè)道德教育、病歷書寫規(guī)范、醫(yī)院感染解讀、現(xiàn)代檢驗與臨床工作、科學(xué)問診與臨床思維的培養(yǎng)、醫(yī)療核心制度、醫(yī)療糾紛的防范、外科刷手及穿脫手術(shù)衣、電子醫(yī)囑和病歷培訓(xùn)、心電圖的操作等，為實習(xí)生進入臨床實習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

目前，我院各項教學(xué)工作已步入正規(guī)，教學(xué)秩序井然，但還有許多工作需要我們進一步完善，教學(xué)管理部將攜手各教研室共同努力，再創(chuàng)佳績，以飽滿的精神面貌迎接2018年本科教學(xué)審核評估和2019年臨床專業(yè)認證。（供稿/本科教育管理辦公室）