為加快推進臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證各項準(zhǔn)備工作，2022年 8月1日，在醫(yī)院仁澤樓行健廳召開青海大學(xué)附屬醫(yī)院（臨床醫(yī)學(xué)院）臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作推進會。在家院領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、教研室副主任、科主任、科室教學(xué)主任、教學(xué)秘書及相關(guān)教學(xué)管理人員參加了會議。會議由黨委書記崔森主持。

會上，首先由楊愛榮副院長對臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證前期準(zhǔn)備工作進行梳理�；�于2020年12月臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證考察專家來院提出的問題，醫(yī)院在青海大學(xué)和醫(yī)學(xué)部指導(dǎo)下逐項整改，已完成的工作主要有：完成院院合一、完善教學(xué)制度、改建四大橋梁課實驗室、完善臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)計劃，將四大橋梁課全部放置在了第六學(xué)期，并提高了實踐教學(xué)占比、完成二級學(xué)科層面主干課程的脫產(chǎn)帶教、加強師資隊伍建設(shè)、加大教育教學(xué)研究等工作。提升教學(xué)質(zhì)量永遠(yuǎn)在路上，醫(yī)院雖然完成了很多工作，但是教師教學(xué)能力建設(shè)、見習(xí)教學(xué)質(zhì)量、實習(xí)生操作能力、教師教育研究能力等工作還需進一步提升。

李毅副院長領(lǐng)學(xué)并解讀了認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，分別從臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證目的意義、辦學(xué)十大標(biāo)準(zhǔn)即宗旨與目標(biāo)、教育計劃、學(xué)生成績評定、學(xué)生、教師、教育資源、教育評價、科學(xué)研究、管理與行政、改革與發(fā)展等方面進行解讀。通過學(xué)習(xí)，全院職工對專業(yè)認(rèn)證內(nèi)涵有了更進一步認(rèn)識和了解。

楊愛榮副院長部署臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證倒計時任務(wù)清單。楊愛榮副院長分別從教研室和科室兩個層面進行任務(wù)分工，主要包括教師教學(xué)能力建設(shè)、教學(xué)資料的整理、各項教學(xué)活動的開展、集中培訓(xùn)等。楊愛榮副院長強調(diào)，認(rèn)證工作時間緊、任務(wù)重，教研室和科室要扎實準(zhǔn)備，全員發(fā)力，全面落實，按時間節(jié)點認(rèn)真完成各項工作任務(wù)與職責(zé)。

李占全院長提出工作要求，分別從專業(yè)認(rèn)證目標(biāo)及意義、專業(yè)認(rèn)證中我們要做工作任務(wù)、教師教學(xué)能力提升、臨床實踐教學(xué)活動開展、開展系統(tǒng)整合課程等方面做了進一步工作要求。李占全院長指出，專業(yè)認(rèn)證目的及意義就是要保證教學(xué)質(zhì)量，為國家醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng)合格人才。教學(xué)作為附屬醫(yī)院主體職能，全院職工要提高思想認(rèn)識，理清工作思路，積極落實各項工作，高標(biāo)準(zhǔn)完成認(rèn)證任務(wù)。

最后，崔森書記做總結(jié)講話。并強調(diào)，認(rèn)證工作作為醫(yī)院今年的一項重要工作任務(wù)之一，全員要提高思想認(rèn)識，加強組織學(xué)習(xí)、營造認(rèn)證氛圍、明確責(zé)任目標(biāo)，全力以赴做好臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證的各項準(zhǔn)備工作。

供稿：教學(xué)管理部    楊啟慧

攝影：宣傳部    姜洪勝