為進(jìn)一步提升青海大學(xué)附屬醫(yī)院護(hù)理教學(xué)水平及帶教能力，規(guī)范帶教管理，在青海大學(xué)附屬醫(yī)院護(hù)理部的部署下，2019年1月22日，醫(yī)院腫瘤婦科舉辦首屆臨床總帶教老師競聘演講比賽。

本次競賽得到護(hù)理部及科室主任的大力支持，邀請腫瘤婦科主任張曉蘭、副主任李海萍，婦科護(hù)士長怡萍等擔(dān)任比賽評委。根據(jù)選手的幻燈片制作水平、授課能力、帶教思路及帶教心得等方面進(jìn)行評分。腫瘤婦科趙海麗護(hù)士長主持了本次比賽。

青海大學(xué)附屬醫(yī)院作為一個教學(xué)醫(yī)院，臨床工作任重道遠(yuǎn)，培養(yǎng)護(hù)理接班人更是重中之重。作為臨床護(hù)士不僅要終身學(xué)習(xí)，也要施教于人，有義務(wù)更有責(zé)任不斷提高護(hù)理帶教水平，為全面提升教師素質(zhì)，提高教學(xué)水平，為醫(yī)院為社會培養(yǎng)更多護(hù)理精英!

本次參賽的六位帶教老師都進(jìn)行PPT匯報演講，要求在8至10鐘內(nèi)完成講課。她們當(dāng)中既有N2級護(hù)師又有N4級副主任護(hù)師參加。競賽中每一位老師都分享了精彩紛呈的幻燈片，演講內(nèi)容生動，精神熱情飽滿，明確帶教的重點(diǎn)和目的，以不同的角度分析和思考，將自己豐富的帶教經(jīng)驗(yàn)分享給大家。

第一位上場的姚占香老師圍繞“教學(xué)計(jì)劃的制定”，“教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)”，“如何成為受歡迎的帶教老師”等，通過分析實(shí)習(xí)生的心理狀態(tài)，結(jié)合自身臨床帶教經(jīng)驗(yàn)，為大家?guī)�來精彩的演講。

其中N4級護(hù)士李玉敏的講課印象最為深刻，作為一位資深的帶教老師，帶教經(jīng)驗(yàn)豐富，在10分鐘內(nèi)的講課中，李玉敏老師運(yùn)用生動詳實(shí)的身邊案例，讓大家感受到了她對護(hù)理工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，以及對實(shí)習(xí)生帶教的多年心得體會，語言樸實(shí)生動，深深的感染了全場在座的每一位！

馬曉惠老師作為科室資歷最年輕的帶教老師，從醫(yī)院護(hù)士面臨的實(shí)際問題出發(fā)，詳細(xì)闡述了護(hù)士不僅要具備扎實(shí)的護(hù)理技能、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，還要有創(chuàng)新思維這一論點(diǎn)。

馬蕓老師聲音洪亮、氣場十足，結(jié)合自己的帶教心得闡述自己眼中的帶教老師應(yīng)該是什么樣的，用幽默風(fēng)趣的方式讓整個教學(xué)變得輕松愉快。她的演講也受到各位老師和評委的掌聲。

劉菊年的演講中通過帶入病例進(jìn)行分析，充分體現(xiàn)出她對實(shí)習(xí)帶教工作的耐心、細(xì)心和責(zé)任心，平易近人卻不失嚴(yán)謹(jǐn)，為大家展現(xiàn)了一位帶教老師應(yīng)有的理論素質(zhì)，能讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)到知識，她性格開朗潛移默化地感染每一位實(shí)習(xí)生，學(xué)生們常說她是一位給力的帶教老師。

汪桂霞作為科室里的中堅(jiān)力量，帶教經(jīng)驗(yàn)豐富，作為省級糖尿病�？谱o(hù)士，她有著較強(qiáng)的�？谱o(hù)理操作技術(shù)，臨床帶教工作中教學(xué)方法靈活多樣，善于溝通，得到實(shí)習(xí)生們的一致好評。

六位帶教老師分別從帶教計(jì)劃、實(shí)施，理論與操作課程的設(shè)置，帶教中存在的問題及應(yīng)對方法，出科考核，帶教總結(jié)及帶教方法創(chuàng)新等方面做出了精彩的演說，也跟大家分享了帶教過程中的收獲和喜悅。通過評委老師的綜合評分，最終李玉敏獲得了總帶教老師的殊榮。

在六位老師講課結(jié)束后，由三位評委分別進(jìn)行點(diǎn)評。張曉蘭主任對每位帶教老師的精彩授課給予充分的肯定，她說，此次競賽氣氛特別好，大家的演講不分伯仲、各有千秋，名次是次要的，重在學(xué)習(xí)。李海萍副主任通過這次競聘肯定了大家的工作，希望大家再接再厲，做好“傳幫帶”。怡萍護(hù)士長表示這次競聘給她留下了很深的印象，對此次競聘給予高度評價，并指出每一位帶教老師講課中的亮點(diǎn)和不足之處，展望未來，不斷進(jìn)取，愿帶教老師們完善不足，繼續(xù)努力。

此次總帶教老師的選拔，進(jìn)一步提高了帶教老師對護(hù)理臨床教學(xué)重要性的認(rèn)識，有利于更新教學(xué)管理理念及帶教方法，為進(jìn)一步做好護(hù)理臨床教學(xué)工作，切實(shí)提高帶教水平起到積極的促進(jìn)作用。也為提高腫瘤婦科護(hù)生今后的管理工作，提高臨床教學(xué)質(zhì)量的綜合能力，為實(shí)現(xiàn)腫瘤婦科帶教規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

供稿：腫瘤婦科    趙海麗