臨床實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)高等教育中的重要一環(huán)，是醫(yī)學(xué)培養(yǎng)體系中從理論教授過(guò)渡到實(shí)踐操作的重要階段，也是醫(yī)學(xué)生做好未來(lái)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的關(guān)鍵時(shí)期。崗前培訓(xùn)作為全程實(shí)習(xí)管理開(kāi)始的一個(gè)環(huán)節(jié)，目的在于讓廣大實(shí)習(xí)生明確在實(shí)習(xí)的過(guò)程中應(yīng)該做什么和應(yīng)該怎么做，進(jìn)而使他們能夠在實(shí)習(xí)中努力提升自己的理論基礎(chǔ)和技能水平。

為了促使同學(xué)們盡快地熟悉、融入醫(yī)院的工作環(huán)境，更好地進(jìn)入實(shí)習(xí)角色，也為進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院實(shí)習(xí)生管理工作的規(guī)范化程度，青海大學(xué)附屬醫(yī)院教學(xué)管理部本科教育辦公室于2019年7月22日至25日在青海大學(xué)醫(yī)學(xué)院南三樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳組織開(kāi)展2015級(jí)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)、麻醉醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)、級(jí)口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，2016級(jí)康復(fù)治療專(zhuān)業(yè)130余名實(shí)習(xí)生的崗前培訓(xùn)。

青海大學(xué)附屬醫(yī)院副院長(zhǎng)楊?lèi)?ài)榮高度重視此次培訓(xùn)工作，她要求同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)的過(guò)程中要嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度和實(shí)習(xí)紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，提升自身水平。教學(xué)管理部副主任楊勇莉就實(shí)習(xí)紀(jì)律等方面進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，要求同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中要始終以病人為中心，做到積極、主動(dòng)，在臨床實(shí)習(xí)中不斷去鞏固知識(shí)、掌握技能、提升素質(zhì)。 

在隨后的一周時(shí)間里，教學(xué)管理部邀請(qǐng)醫(yī)院各教研室的骨干教師以及黨辦、醫(yī)務(wù)部、信訪辦、院感科的老師們進(jìn)行了十五場(chǎng)專(zhuān)題講座，內(nèi)容涵蓋實(shí)習(xí)生管理要求、醫(yī)療糾紛與防范、中醫(yī)學(xué)診療基本原則、科學(xué)問(wèn)診與臨床思維培養(yǎng)、醫(yī)院感染相關(guān)制度解讀、手衛(wèi)生規(guī)范與外科免刷手流程、醫(yī)療核心制度、外語(yǔ)學(xué)習(xí)方法、病史采集與病歷書(shū)寫(xiě)規(guī)范、臨床流行病學(xué)方法與醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、職業(yè)防護(hù)、傳染病報(bào)告與醫(yī)療廢物管理、藥理知識(shí)及臨床合理用藥原則、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)與職業(yè)道德教育等方面，讓廣大實(shí)習(xí)生獲益匪淺。

7月26日，教學(xué)管理部還安排實(shí)習(xí)生參加了在醫(yī)院新門(mén)急診大樓百人會(huì)議室舉行的“中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)外科醫(yī)師分會(huì)疝和腹壁外科網(wǎng)絡(luò)視頻年會(huì)”和在內(nèi)科樓十六樓會(huì)議室舉行的“中國(guó)腹腔鏡肝膽胰聯(lián)會(huì)”，讓同學(xué)們進(jìn)一步開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)。

本次崗前培訓(xùn)，課程內(nèi)容設(shè)置合理，課堂氣氛活躍，專(zhuān)業(yè)知識(shí)講授與思想人文引導(dǎo)相融合，取得了良好的培訓(xùn)效果。希望廣大實(shí)習(xí)生能通過(guò)此次培訓(xùn)了解醫(yī)院文化，熟悉規(guī)章制度，提升職業(yè)素養(yǎng)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，在最短的時(shí)間內(nèi)完成角色轉(zhuǎn)變，同時(shí)也希望他們?cè)谇嗪４髮W(xué)附屬醫(yī)院為期一年的實(shí)習(xí)中能收獲滿滿，走好從校園通往社會(huì)的第一步。

供稿：教學(xué)管理部本科辦    劉瑋