清晨的六點(diǎn)

清晨六點(diǎn)，小白揉著半睡半醒的眼睛，站在值班室的洗手池前在刷牙。今天，她要負(fù)責(zé)整個(gè)病區(qū)患者和家屬的一日三餐及生活用品。通過(guò)昨天的預(yù)定餐數(shù)，她匆匆忙忙洗漱完畢，還要再次確認(rèn)微信訂餐數(shù)與統(tǒng)計(jì)數(shù)一致。小白深知，ICU患者本就病情危重，家屬和患者無(wú)論在生活上還是心理上，都承受著極大壓力，對(duì)于ICU里的護(hù)士，會(huì)有比普通科室更多的依賴感，這份依賴在此時(shí)此刻顯得倍感幸福又責(zé)任重大，即使是如此簡(jiǎn)單的工作，也要照顧到他們每一個(gè)人。推著臨時(shí)用治療車替代的餐車，天還未亮，已經(jīng)在一樓大廳等待取飯，來(lái)到家屬區(qū)，一一分發(fā)，“護(hù)士，我需要兩瓶水”、“護(hù)士，我需要兩包護(hù)理墊”、“我需要方便面”、“我需要明天的清真餐”……此場(chǎng)景，似乎在幼兒園里見過(guò)，家屬的心情是急躁，是無(wú)助，是看見小白的希望。而小白，是耐心，是同理心，是細(xì)心。

繁忙的監(jiān)護(hù)病房

上午十點(diǎn)，急促又響亮的監(jiān)護(hù)儀報(bào)警聲，在催促著小楊加快本就繁忙的腳步，藍(lán)色隔離服下面的工作服，已經(jīng)用汗水黏在身上了，護(hù)目鏡下的視野，模模糊糊，剛剛搶救回來(lái)的19床，需要床旁血液濾過(guò)治療，被汗水浸濕的衣服，冷一陣熱一陣的，小楊無(wú)暇顧及，血濾機(jī)安裝完畢，一堆醫(yī)囑需要逐條執(zhí)行，還有旁邊的兩個(gè)患者需要換藥，要翻身，要吸痰，要血培養(yǎng)，要寫特護(hù)單。此時(shí)，3床患者表示口渴，需要喝水，待3床患者剛剛咽進(jìn)去兩小口溫水，另一邊的2床患者呼吸困難，煩躁不安，小楊疾步上前，床頭放平，打開氣道，簡(jiǎn)易氣囊，調(diào)節(jié)氧流量，抽取鎮(zhèn)靜藥物……隔離服下的衣服又一次被汗水浸透，可她顧不上，小小的身軀，大大的能量，承擔(dān)著這份平凡而又負(fù)有使命感的工作職責(zé)！

突然的命令

是護(hù)士長(zhǎng)打進(jìn)科里的電話，小尹穿梭在小夜班的病房里，她正在給患者抽取動(dòng)脈血?dú)�，電話那頭，護(hù)士長(zhǎng)告知小尹，次日早晨去緩沖病區(qū)幫忙，這是命令，小尹二話不說(shuō)，告訴護(hù)士長(zhǎng)她服從安排。緩沖病區(qū)，可想而知，不知是否會(huì)有陽(yáng)性，是否有密接病人，平日里都是熟悉的同事，熟悉的環(huán)境，那邊的設(shè)施齊全嗎？條件好不好？同事們好不好協(xié)作？會(huì)不會(huì)突然變成了陽(yáng)性？小尹心里清楚，會(huì)很忙，會(huì)很累，會(huì)吃不好，會(huì)睡不飽�？墒�，看著眼前這些或是昏迷或是譫妄的患者，她簡(jiǎn)單的收拾好行李，一頭扎進(jìn)了緩沖病區(qū)……

消殺很重要啊

一個(gè)裝滿消毒劑的水箱，一副瘦弱的身軀，是小英，正在進(jìn)行今日的第三遍消毒工作。生活區(qū)、工作區(qū)、家屬區(qū)、走廊、門框、把手……每個(gè)地方，每個(gè)死角都不能落下，期間要換水，要配制設(shè)定濃度的消毒液，幾十斤重的水箱，放下又背起，每天要重復(fù)很多遍，只為保證病區(qū)的安全，刺鼻的消毒劑需要一遍遍配制，一遍遍噴灑各個(gè)角落，擦拭每一臺(tái)機(jī)器，已經(jīng)成為小英每日工作的常態(tài)，不知道水箱有多沉，只看見她始終彎著腰，重復(fù)又重復(fù)，一遍還一遍。哦，對(duì)了，小英，別忘記了，今天還有兩次消毒任務(wù)，明天七點(diǎn)二十準(zhǔn)時(shí)給患者，工作人員和家屬采集核酸啊，早點(diǎn)起床！

深夜的重癥人

此時(shí)，午夜，安靜的城市，靜態(tài)的西寧，重癥監(jiān)護(hù)室的燈還在亮著，她們?cè)趽尵龋�在忙著。她們已�?jīng)在醫(yī)院堅(jiān)守一個(gè)月，孩子在電話那頭哭著找爸爸，要媽媽……可是，小白還在惦記著3床家屬的困難，那個(gè)可憐的老爺爺，為了兒子省吃儉用，卻告訴醫(yī)生全力救治他的娃，小白暗自決定明天以自己的名字多訂一份餐；小楊還在密切關(guān)注患者的病情變化，雖然很困很累，可是19床還在發(fā)燒，心率快，呼吸快，血氧飽和度低，她不敢懈��；小英正在整理明日用物；緩沖病區(qū)的小尹，忙了一天了，做個(gè)好夢(mèng)吧！護(hù)士長(zhǎng)還在安撫那些年輕護(hù)士想家的情緒，可她呢，比我們大不了幾歲，她會(huì)想那個(gè)獨(dú)自在家上網(wǎng)課的孩子嗎？

供稿：重癥醫(yī)學(xué)科    張妍