科學(xué)普及簡(jiǎn)稱科普，又稱大眾科學(xué)或者普及科學(xué)，是指利用各種傳媒以淺顯的、通俗易懂的方式、讓公眾接受的自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)知識(shí)、推廣科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神的活動(dòng)�？茖W(xué)普及是一種社會(huì)教育。

青海大學(xué)附屬醫(yī)院新生兒重癥醫(yī)學(xué)科立足面向基層、服務(wù)發(fā)展、惠及群眾，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)、聚焦健康文明生活方式，以“科普惠健康，點(diǎn)亮新生活”為主題，于2021年9月16日開展科學(xué)育兒科普宣傳活動(dòng)，科室在醫(yī)護(hù)人員在科室主任、護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，拍攝多個(gè)科普視頻引導(dǎo)患兒家長(zhǎng)科學(xué)育兒，提升醫(yī)護(hù)服務(wù)質(zhì)量。同時(shí)在科室營(yíng)造了人人做科普、科普為人人的良好氛圍。

新生兒的護(hù)理離不開家長(zhǎng)的辛勤付出，這些瑣碎的護(hù)理工作雖然會(huì)增加家長(zhǎng)的工作量，但是對(duì)孩子的成長(zhǎng)是非常有利的，家長(zhǎng)護(hù)理越細(xì)心，寶寶成長(zhǎng)越安心。但是新生兒初臨人世，生命力還很脆弱，需要父母的精心呵護(hù)才能茁壯成長(zhǎng)。很多父母也是初次為人父為人母，在照顧孩子方面難免缺乏經(jīng)驗(yàn)。

新生兒重癥醫(yī)學(xué)科為了解決患兒家長(zhǎng)的育兒難的問題，吳亞臻主任，馮新霞護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)錄制《新生兒黃疸》《教你聆聽新生兒的哭聲》《母乳喂養(yǎng)相關(guān)知識(shí)》《新生兒洗浴》等科普小視頻，科普視頻簡(jiǎn)單、直觀、淺顯易懂，讓新手爸媽們?cè)谟齼旱穆飞仙僮邚澛�，培養(yǎng)出健康的寶寶。

同時(shí)在中組部、團(tuán)中央第21批來青博士服務(wù)團(tuán)成員、南京醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院兒科學(xué)博士、南京婦幼保健院新生兒科副主任、青海大學(xué)附屬醫(yī)院掛職副院長(zhǎng)余章斌的大力倡導(dǎo)下，邀請(qǐng)?jiān)绠a(chǎn)兒家長(zhǎng)來到病房進(jìn)行“袋鼠式護(hù)理”，換上干凈衣服、洗手、消毒、準(zhǔn)備進(jìn)行袋鼠式護(hù)理的寶媽由責(zé)任護(hù)士面對(duì)面向家長(zhǎng)教授喂哺技巧，告訴他們哪種體位最合適，寶寶睡覺時(shí)要注意什么，如避免堵塞口鼻，以及一些簡(jiǎn)單的應(yīng)急方法。寶寶被媽媽環(huán)抱著，寶寶容易進(jìn)入深度睡眠狀態(tài)，這對(duì)早產(chǎn)兒的恢復(fù)和生長(zhǎng)非常有幫助。就連早產(chǎn)兒常見的反復(fù)呼吸暫停問題，也自然地解決了。媽媽的呼吸會(huì)形成胸部的自然起伏，給寶寶溫柔的刺激。媽媽的撫摸，能有效緩解寶寶呼吸暫停的發(fā)作。青蛙趴的體位，也可以防止寶寶反流。袋鼠式護(hù)理遵循了早產(chǎn)寶寶自然的需求，通過近距離皮膚接觸、撫摸寶寶等刺激，媽媽把愛意傳遞給寶寶，這是最好的感情交流方式。通過袋鼠式護(hù)理，在很大程度上解決了母子分離導(dǎo)致的焦慮、抑郁，寶媽自己也覺得開心，照顧寶寶的信心倍增。寶媽輕聲地哼唱“世界只有媽媽好”，鼓勵(lì)寶寶“要堅(jiān)強(qiáng)，加油”，這一刻，新生兒科沉浸在愛的海洋里。這樣的過程一次持續(xù)1～2個(gè)小時(shí)。新生兒父親也嘗試了袋鼠式護(hù)理，鼓勵(lì)爸爸媽媽兩人一起參與。整個(gè)家庭的參與，讓寶寶感受到溫暖的氣氛。

袋鼠式護(hù)理結(jié)束后還請(qǐng)家長(zhǎng)觀看科室制作的科普視頻，最重要的是，科普活動(dòng)的宣傳讓家長(zhǎng)建立了自信心，他們不會(huì)輕易放棄治療，回家后能很好地照顧孩子。同時(shí)，醫(yī)患關(guān)系也得到改善。從以往早產(chǎn)兒家長(zhǎng)禁止進(jìn)入新生兒重監(jiān)護(hù)病房，通過系列的科普活動(dòng)，邀請(qǐng)寶爸寶媽走進(jìn)病房和孩子進(jìn)行親子交流，家屬能理解醫(yī)護(hù)人員在重癥監(jiān)護(hù)室里的工作。這種護(hù)理模式打破了傳統(tǒng)隔離護(hù)理的理念，體現(xiàn)了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的人性化。

供稿：新生兒重癥醫(yī)學(xué)科 馮新霞