為全面提升臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生臨床思維能力，青大附院（臨床醫(yī)學(xué)院）自2024年7月至2025年5月，針對(duì)2020級(jí)臨床5、6班102名實(shí)習(xí)學(xué)生，精心組織并成功舉辦34期臨床思維培訓(xùn)課程，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)，學(xué)生培訓(xùn)滿意度達(dá)94%，在病史采集、診斷與鑒別診斷、溝通能力等方面取得了階段性成效。

    本屆培訓(xùn)打破傳統(tǒng)學(xué)科壁壘，創(chuàng)新性地采用多科室聯(lián)動(dòng)授課模式，涵蓋放射治療科、普外一科、消化科肝病區(qū)、創(chuàng)傷足踝外科、全科醫(yī)學(xué)、胃腸外科等多個(gè)重點(diǎn)科室。一批批臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的資深醫(yī)師傾囊相授，王宏賓、盧仲麟、綻永華、李蓉、趙雪山、蒲永強(qiáng)等授課老師以科室常見病、多發(fā)病為切入點(diǎn)，深入剖析疾病的發(fā)生、發(fā)展、診斷與治療全過(guò)程。他們用通俗易懂的語(yǔ)言，將晦澀難懂的臨床診療思路娓娓道來(lái)，并毫無(wú)保留地分享多年臨床實(shí)踐中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

    老師們從復(fù)雜影像資料的精準(zhǔn)解讀，到外科手術(shù)方案的權(quán)衡抉擇，再到內(nèi)科用藥的精細(xì)調(diào)整，全方位幫助學(xué)生逐步構(gòu)建起系統(tǒng)、規(guī)范且靈活的臨床思維框架。課程內(nèi)容豐富多元，涵蓋各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的常見病、多發(fā)病及疑難病例，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與主動(dòng)性，為學(xué)生打開了通往臨床實(shí)踐的智慧之門，架起了理論與實(shí)踐的堅(jiān)實(shí)橋梁。

    臨床思維能力培訓(xùn)是醫(yī)學(xué)生邁向合格醫(yī)生征程中的關(guān)鍵能力要素，臨床老師們用自己的智慧與經(jīng)驗(yàn)為學(xué)生點(diǎn)亮了醫(yī)學(xué)探索之路。同時(shí)，在理論與實(shí)踐深度交融的學(xué)習(xí)氛圍中，醫(yī)學(xué)生也充分展現(xiàn)了勤學(xué)善思、積極向上的精神風(fēng)貌。展望未來(lái)，醫(yī)院將一如既往地深耕臨床思維培訓(xùn)領(lǐng)域，精準(zhǔn)對(duì)接醫(yī)學(xué)教育前沿理念與臨床實(shí)際需求，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才而不懈努力。

供稿：教學(xué)管理部    李青紅