三尺講臺(tái)展風(fēng)采,群星閃耀大比武——青海大學(xué)附屬醫(yī)院腫瘤外科一(胃腸外科)舉辦臨床護(hù)理總帶教老師選拔賽
青海大學(xué)附屬醫(yī)院為教學(xué)醫(yī)院,不僅承擔(dān)著醫(yī)學(xué)院校的理論教學(xué)工作,而且還擔(dān)負(fù)著大量的臨床見(jiàn)習(xí)及護(hù)理實(shí)習(xí)生的帶教工作,這就要求我們有一支高素質(zhì)、理論知識(shí)扎實(shí)、善于學(xué)習(xí)和總結(jié)的護(hù)理教學(xué)團(tuán)隊(duì)。為了提高護(hù)理教學(xué)質(zhì)量,提升臨床護(hù)理帶教老師的整體素質(zhì),2019年1月22日青海大學(xué)附屬醫(yī)院腫外一(胃腸)舉辦了臨床護(hù)理總帶教老師選拔賽。本次比賽科室邀請(qǐng)腫瘤外科一副主任醫(yī)師于鵬杰老師,護(hù)士長(zhǎng)魏榮華及副護(hù)士長(zhǎng)張生梅擔(dān)任比賽評(píng)委。根據(jù)選手的對(duì)帶教工作的思路分析、闡述本人帶教經(jīng)驗(yàn)及語(yǔ)言表達(dá)、形象、幻燈片制作等方面進(jìn)行評(píng)分。
首先上場(chǎng)的是有著30年工作經(jīng)驗(yàn)的郭起賢老師,郭老師根據(jù)本科室的特點(diǎn)分享了之前帶教經(jīng)驗(yàn),精彩紛呈的闡述了個(gè)人觀點(diǎn)。她講到一名合格的醫(yī)務(wù)人員不僅要有豐富的經(jīng)驗(yàn),還需要扎實(shí)的理論基礎(chǔ),從思想上明白自己既是醫(yī)務(wù)人員,又是教師的雙重身份,增強(qiáng)責(zé)任感,為人師表,以身作責(zé)。
有著豐富帶教經(jīng)驗(yàn)的袁桂琴老師以“如果我是一名帶教老師”為主題進(jìn)行演講。在演講中,她將微信里與實(shí)習(xí)生交流的話語(yǔ)分享給大家,同時(shí)結(jié)合實(shí)際,講述了自己在帶教中遇到的故事,這不是一場(chǎng)比賽,更是一場(chǎng)相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)的賀文娟老師在她課件中講到老師要盡量多給學(xué)生創(chuàng)造實(shí)踐的機(jī)會(huì),例如碰到病人不相信學(xué)生情況,要給病人和家屬多做解釋工作,同時(shí)也要鼓勵(lì)開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,增強(qiáng)學(xué)生的自信心,不要有心理負(fù)擔(dān)同時(shí)也要制定合理的帶教計(jì)劃,讓學(xué)生學(xué)以致用,干一行愛(ài)一行。
馬冬花老師有豐富的臨床工作經(jīng)驗(yàn),她帶來(lái)的題目是“我的帶教,我的感悟”,講解精彩紛呈,圖文并茂,采用實(shí)際疾病案例來(lái)交流帶教經(jīng)驗(yàn),見(jiàn)解獨(dú)到,贏得臺(tái)下陣陣掌聲。
經(jīng)過(guò)激烈的角逐,通過(guò)評(píng)委的綜合評(píng)價(jià),最終袁桂琴老師獲得了總帶教老師的殊榮。雖然名額只有一個(gè),但很多老師表示此次比賽是一個(gè)很好平臺(tái),不僅的鍛煉自己做課件水平而且提高了上臺(tái)演講的膽量和個(gè)人口才等。
于鵬杰老師對(duì)比賽非常認(rèn)可,對(duì)每一位競(jìng)聘者進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng),指出每位參與競(jìng)聘者都思路清晰、落落大方,幻燈片制作精良,具有帶教老師的優(yōu)秀素質(zhì)。并表示通過(guò)這次比賽對(duì)護(hù)理工作起到了良好的推動(dòng)作用,對(duì)大家的積極參與給予贊賞和肯定。
護(hù)士長(zhǎng)魏榮華說(shuō),此次競(jìng)聘活動(dòng)為科室護(hù)理人員搭建一個(gè)展示自我的平臺(tái),充分體現(xiàn)了新時(shí)代護(hù)理工作與時(shí)俱進(jìn)的風(fēng)采,對(duì)提高醫(yī)院臨床護(hù)理帶教老師的整體素質(zhì)和帶教水平具有積極的促進(jìn)作用。今后還會(huì)舉辦類似比賽,目的在于提高科室護(hù)理人員整體水平,希望大家大家在工作和學(xué)習(xí)上培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和自信心,做一名高素質(zhì)護(hù)理人員。
南丁格爾有這樣一句名言:“護(hù)理工作是平凡的工作,護(hù)理人員用真誠(chéng)的愛(ài)去撫平病人心靈的創(chuàng)傷,用火一樣的熱情去點(diǎn)燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣” 。我們既是護(hù)士也是老師,作為學(xué)生的們引路人,我們不僅要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)還要有樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神;不僅要有出色的臨床技能還要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),雖然責(zé)任重大,但不會(huì)壓垮我們炙熱的心,我們用自己的雙手托起生命的太陽(yáng),鋪就生命的綠洲,造就每一束生命的陽(yáng)光,也為我們未來(lái)的天使插上一雙能夠翱翔天空的翅膀……
供稿:腫外一(胃腸) 王雅琴
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